設定目標。小一上

從玩，玩，玩的歡樂幼稚園，進入學習和壓力的第一階段，為了順利接軌，媽媽從5月開始設定了小一上學期的三大努力目標。


1 寫功課不要太拖拉

準備工作 ：
從大班最後一個月開始，每天讓兒子寫自己的名字 5次。習慣一下 "寫功課"的感覺，媽媽的要求是一天可以專心15分鐘就好。

實際效果：
進化到"識字階段"很有新鮮感 ，除了重複刻字會有一點痛苦以外 ，非常愛寫題目 ，功課常常自己多寫 。自從媽媽放棄擦字之後 （寫醜的不擦 ，錯的會擦），寫功課變得很自動 ，不太需要催了 。


生字簿
http://huayutools.mtc.ntnu.edu.tw/ebook/ebook1.aspx

國字筆順
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/character_practice.do

自訂生字簿
https://eword.ntpc.edu.tw/

2 上學不要太痛苦

準備工作 ：
怕暑假懶散兩個月，開學後會苦上加苦，所以這個暑假直接送去正音班上好上滿。不要求寫字和注音很厲害，主要是維持正常規律作息，做到每天早上7點半出門。

實際效果 ：
因為離家近 ，通勤時間短 ，配合晚上8：30前就寢的點數獎勵 ，再加上早上 7：30前出門的點數獎勵 。從剛開學的 7：50壓線到校 ，到後來穩定7：35前到校 。


3 在學校不要出大事讓我去和其他家長道歉 ...

準備工作 ：
有鑑於男孩的粗手粗腳，兒子對脾氣控制力也不夠好 ，暑假期間加強運動 ，跳繩一口氣14下 ，拍球一口氣也是10幾下 。加上持續洗腦（碎碎唸）…

實際效果 ：
偶爾還是會被老師告狀說動手推了誰 ，打了誰 …特別是班長頭銜拔掉後 ，有一個禮拜在學校亂崩潰 ，最後媽媽介入 ，每天早上去學校坐鎮 ，看著他定下心來才離開 ，定海神針發揮效果 ，崩潰的狀況明顯減少，但還是會發生，問題還沒根除就學期末了，只好等下學期繼續 。